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【朗報】小学校でもPython!?プログラミング教育必修化の波が想像以上にすごかった件wwww

1:GMS民 2026/03/16(月) 10:00:01.22 ID:ProG0001

【朗報】小学校でもPython!?プログラミング教育必修化の波が想像以上にすごかった件wwww
https://www.youtube.com/watch?v=Uq13bo5TP68

【動画の要約】
・2020年から小学校でプログラミング教育が必修化!
・00:50のデータによると、小学校での普及率は65%、中学・高校は10%以下という衝撃の事実。
・中学では「計測と制御」という内容(03:50)がメイン。双方向通信もキーワード。
・プログラミングのプロを目指す教育ではなく、論理的思考を養うのが目的。

2:GMS民 2026/03/16(月) 10:01:15.45 ID:uLouGujJ0

00:50の画像見たけど、小学校の割合高すぎんか?www
中学高校が10%以下って、日本のIT教育大丈夫かよ…(;・∀・)

3:GMS民 2026/03/16(月) 10:02:05.12 ID:MnG2k0A0

うっかりぽん蕩れ!www
動画のテンションが独特で草生えるわ

4:GMS民 2026/03/16(月) 10:02:45.88 ID:cwFmW1690

>>2
小学校の方が導入しやすいんだろうな。
でも中学の「計測と制御」(03:50)とか、俺らが昔やった技術の授業の進化版って感じだな

5:GMS民 2026/03/16(月) 10:03:30.10 ID:Pythonista

小学校でもPython教えて四則演算させるのはマジでありだと思う。
算数とセットでやれば理解深まりそうだしな

6:GMS民 2026/03/16(月) 10:04:12.99 ID:IwT+JfjD0

10年に1回の改訂じゃ遅いって意見、ほんとそれなwww
IT業界の10年なんて石器時代から現代まで進むレベルだろ

7:GMS民 2026/03/16(月) 10:05:22.41 ID:Adler2026

>>5
「双方向」が重要ってコメ欄にあるけど、どう補填すんだろうな。
ネットのやり取りとかチャットボット自作とかかな?

8:GMS民 2026/03/16(月) 10:06:01.07 ID:9KEQxGXE0

「中学ではやってるはず」って思って高校行ったら何もやってない絶望感www
教育の断絶がエグい

9:GMS民 2026/03/16(月) 10:07:15.33 ID:XyZ12345

プログラミングのプロに新しいフィールドが広がるかと思ったらそうじゃないんか…
結局は「思考法」の授業なんだな。ちょっとがっかりw

10:GMS民 2026/03/16(月) 10:08:40.11 ID:uLouGujJ0

>>9
まあ、全員がエンジニアになる必要はないからな。
でも、うっかりぽん…w(気に入った)

11:GMS民 2026/03/16(月) 10:10:00.00 ID:abc12345

03:50の「計測と制御」って、具体的に何やるん?
センサーとか使うんかな?

12:GMS民 2026/03/16(月) 10:11:20.55 ID:def67890

>>11
昔はラインフォトレースカーとかやってたけど、今はもっとソフトウェア寄りかもな。
動画の解説だとかなりあっさりしてるけどw

13:GMS民 2026/03/16(月) 10:12:45.12 ID:ghi99999

小学校の65%って、とりあえずScratch触らせて終わりってパターン多そう。
それでもやらないよりはマシなんだろうけど

14:GMS民 2026/03/16(月) 10:14:05.33 ID:jkl00000

結局、教える側の先生が一番大変だよな。
10年前に免許取った先生とかプログラミングなんて知らんやろ

15:GMS民 2026/03/16(月) 10:15:30.88 ID:mno11111

うっかりぽん蕩れ!流行らせたいのか?www
このYouTuber、地味に分かりやすくて好きだわ

16:GMS民 2026/03/16(月) 10:17:10.45 ID:pqr22222

>>14
だからこそ、動画で言ってるみたいな「必修化の全体像」を知るのが大事なんだな。
00:50の割合の差はマジで改善してほしいわ

17:GMS民 2026/03/16(月) 10:18:55.22 ID:stu33333

プログラミング的思考があれば、うっかりミスも減るかな?
うっかりぽん…w

18:GMS民 2026/03/16(月) 10:20:20.11 ID:vwx44444

>>17
デバッグの習慣がつけばワンチャンあるでwww

19:GMS民 2026/03/16(月) 10:22:15.99 ID:yz055555

5分でわかるっていうタイトル通り、サクッと見れて良かったわ。
必修化の中身が「ガチのコード書き」じゃないって知って安心した親も多そう

20:GMS民 2026/03/16(月) 10:24:00.45 ID:A1B2C3D4

>>19
でも、中学の「双方向」とか言い出すと結構難易度上がりそうじゃね?
03:50の計測制御も含めて、技術の先生が過労死しそうww

21:GMS民 2026/03/16(月) 10:25:30.12 ID:E5F6G7H8

結局は「論理的な組み立て」ができるかどうかなんだよな。

22:GMS民 2026/03/16(月) 10:27:15.88 ID:I9J0K1L2

10年に1回は遅いってコメ、IT以外でも言えるけど、プログラミング分野は致命的だよなぁ。
AIとか出てきてるのにカリキュラムが追いつくわけない

23:GMS民 2026/03/16(月) 10:29:05.33 ID:M3N4O5P6

うっかりぽん!wwww
この動画のサムネ(00:00)からして教育系YouTuber感出てるけど、中身はガチだな

24:GMS民 2026/03/16(月) 10:31:00.11 ID:Q7R8S9T0

>>23
小学校でのPython導入、マジで応援したい。
四則演算をコードでやるだけで「変数」の概念とか学べるし最高やん

25:GMS民 2026/03/16(月) 10:33:45.45 ID:U1V2W3X4

中学・高校の10%以下(00:50)って、逆に何やってるんだよwww
ずっとWordとExcelか?

26:GMS民 2026/03/16(月) 10:35:20.12 ID:Y5Z6A7B8

>>25
タイピング練習で終わる学校もありそう…。

27:GMS民 2026/03/16(月) 10:37:10.88 ID:C9D0E1F2

でもプログラミングが嫌いになる子が増えなきゃいいけどな。
「勉強」として押し付けられると辛いし。

28:GMS民 2026/03/16(月) 10:39:00.55 ID:G3H4I5J6

>>27
そこで「うっかりぽん」ですよwww
楽しく学べる動画とか教材が増えるといいな

29:GMS民 2026/03/16(月) 10:41:15.33 ID:K7L8M9N0

結局、プロの俺たちに出番はないってことか。
子供と一緒にScratchやるくらいかwww

30:GMS民 2026/03/16(月) 10:43:00.11 ID:O1P2Q3R4

>>29
パパかっこいい!って言われるチャンスだぞ、喜べwww

31:GMS民 2026/03/16(月) 10:45:22.41 ID:S5T6U7V8

03:50の計測と制御、昔のギミック的な面白さが今のデジタル教育でどう変わるか興味あるわ

32:GMS民 2026/03/16(月) 10:47:10.55 ID:W9X0Y1Z2

「中学ではやってるはずw」っていうコメの煽り力高いなwww

33:GMS民 2026/03/16(月) 10:49:00.12 ID:A3B4C5D6

うっかりぽん…これもう頭から離れんわ

34:GMS民 2026/03/16(月) 10:51:15.88 ID:E7F8G9H0

>>33
洗脳完了で草

35:GMS民 2026/03/16(月) 10:53:05.33 ID:I1J2K3L4

プログラミング教育が「新しい職のフィールド」にならないってのは、
逆に言えばどの職種でも必須スキルになるってことだよな

36:GMS民 2026/03/16(月) 10:55:00.45 ID:M5N6O7P8

>>35
読み書きそろばん、プログラミング。まさにこれ。

37:GMS民 2026/03/16(月) 10:57:10.12 ID:Q9R0S1T2

5分でこれだけまとめられるのすごいな。必修化不安だったけど少し見えてきたわ。

38:GMS民 2026/03/16(月) 10:59:00.55 ID:U3V4W5X6

小学校の算数でPython使うの、マジで文科省に提案してほしい。
コメ欄のやつ有能。

39:GMS民 2026/03/16(月) 11:01:15.33 ID:Y7Z8A9B0

うっかりぽん蕩れ!www

40:GMS民 2026/03/16(月) 11:03:00.11 ID:C1D2E3F4

結論:とりあえず動画見て「うっかりぽん」を覚えるスレwww

41:GMS民 2026/03/16(月) 11:05:22.45 ID:G5H6I7J8

教育現場のIT化、もっと加速してくれー!
00:50の数字が数年後にどう変わるか楽しみだわ

引用元: 【5分でわかる】小中高プログラミング教育必修化ってなんだろう?! – プログラミング教育系YouTuber
💡 管理人さんのまとめコメント:プログラミング教育は「コード」ではなく「思考」の訓練!
管理人さん
管理人さん

今回の動画を見て、プログラミング教育の「必修化」という言葉だけが独り歩きしている現状がよく分かりましたね。特に衝撃的だったのは00:50付近の小学校と中高の導入割合の差!小学校が65%に対して中高が10%以下というのは、将来の教育の接続が本当に心配になります。

コメントにもありましたが、プログラミングを「道具」として算数や理科などの他教科で活用していく姿勢こそが、本当の意味での論理的思考力を養う鍵になる気がします。10年に1回の改訂という遅さに負けず、民間やこうしたYouTubeでの発信をうまく取り入れて、子供たちが楽しく学べる環境が整ってほしいですね。

「うっかりぽん」というキャッチーな挨拶も、案外教育現場には必要なユーモアかもしれません(笑)。エンジニアを目指す人もそうでない人も、まずはプログラミング的な考え方に触れるきっかけとして、この動画は非常に有益でした!

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