【神回】「公文式」に学ぶ！子どもの自己肯定感を爆上げする魔法のメソッドが凄すぎるｗｗｗ
https://www.youtube.com/watch?v=b4dDvu8iG1E
【動画の要約】
・自己肯定感を高めるには「長所を認める」ことから始めるのが鉄則！
・「スモールステップ」で”できる”を積み重ねることが自立への近道。
・親は教える人ではなく「マネージャー」に徹せよ。
・基礎学力（読み書き計算）こそが、思考力の土台になる。
5:10 あたりのハセンさんの話、マジで刺さったわ…
「長所を認めずに短所の修正から入ると自分ダメかもと思う」って、これ大人でも同じだよな。
>>2
ホントそれ。ダメ出しばかりされるとやる気なくなるわ。
16:50 「スモールステップが一番重要」
公文のプリントが少しずつ難しくなるの、脳科学的にも理にかなってるらしいぞ！
でもさ、公文って「作業」になりがちじゃない？
思考力がつかないってコメントも結構あるし、どうなんだろ。
>>10
07:10 の解説見ると、基礎学力がないと思考力も積み上がらないって言ってるな。
計算が自動化されてるからこそ、難しい問題で「考える」ことに脳を使えるんだってさ。
「親はマネージャー」って言葉、耳が痛いわｗｗｗ
ついつい「教えなきゃ」って思ってイライラしちゃうけど、37:30 の通り「見守る」のが一番難しいんだよなぁ。
結局、教室の先生ガチャなところはあるよな。
コメント欄見ると「毒先生で自己肯定感バキバキになった」って人もいて闇を感じる…((((；ﾟДﾟ))))
>>30
逆に3学年先取りして「今は医師として働いてる」って人もいるしな。
合う子には最強の武器になるんだろうな。
34:00 「どうやって子どもの気持ちを上げていくか」
魔法のことば、明日から使ってみるわ。まずは褒めることからだな！( ・∀・)
「できない」が「できる」に変わる瞬間のドーパミンを味合わせるのが大事なんだな。
今回の動画、子育て世代にはバイブル級の内容でしたね！「公文＝ひたすら計算」というイメージが強いですが、その本質は「スモールステップで達成感を積み上げ、自己肯定感を育む」というコーチング的な側面にあることがよく分かりました。
コメント欄でも「先生との相性」や「思考力」について熱い議論が交わされていましたが、結局のところ「親が教えすぎず、マネージャーとして環境を整える」という姿勢が、子どもの自立を促す最大のポイントなのかもしれません。
「勉強しなさい！」と言う前に、まずは子どもの小さな「できた！」を見つけて、魔法のことばをかけてあげたいですね。私もまずは自分自身のスモールステップから始めてみようと思います（笑）
